““20年后拦路打老师”案宣判 老师曾为学校“四大暴君”之一”

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20年后，学生因殴打教师被判决1年半。 我嫂子听到这个消息哭了起来

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20年后，堵车打老师事件:被打老师不出庭，动手的学生回忆往事，不能哭

在停下摩托车之前，我总是把他的手机给朋友。 “请给我打针。 ’开摩托车的是普通的中学老师。 在他想起那个成熟的男人是谁之前，他被打了一巴掌。

“还记得我吗？ 我不记得了！ 你知道你砍过我吗！ ”他一边仔细地说，一边推着一边敲着。

在网上播放1分钟以上的视频，总是情绪高涨，断断续续地投稿。 小张好像认识了曾经的学生。 他说“很抱歉”，经常解释多年前体罚的原因。 年少气盛。

之后，在路人的劝说下，经常停下来，双方都离开了。 小张受了点伤，但是没有告诉家人被学生打是“不好意思”。

没想到，这位张先生不愿提出的事件五个月后几乎以屏幕的形式暴露在公众面前。

据常的朋友和家人说，去年7月，在殴打老师后，把拍摄的视频第一次发给了初中的女学生，以为自己是“棒子教育”的受害者。

一开始只能在长中学同学的小范围内发送视频。 长某对大家说:“别告诉我。” 几个亲密的同学开玩笑说:“你向我们所有人报仇了。”

年12月，事件的迅速发展总是出乎意料，总是打着老师的视频在网上开始疯狂。

根据上游信息，栾川县官方统计，截至12月27日，该视频微博参与人数达到6亿8千万人以上。

年12月16日，张所在学校向栾川警方投诉:经常骂老师，但他不这么认为。 他故意制作视频，在网上播放，受不了。 我们不想因为这件事解决不当，让老师们再次心灰意冷。

在学校提出申诉的当天，张先生向派出所报案。 他告诉媒体，现在不依赖他了。

愤怒事件发酵的直接导火索是经常拍摄的录像。 但是，更深层的理由，也许可以追溯到20年前。

的中学同学告诉《中国信息周刊》，虽然她对张的印象不深，但张做得好的事我至今记忆犹新。 有一次，张把一张木牌插在张的脖子后面，说:“把他当做劳改犯一样侮辱。”

通常的家人也多次提到这件事。 “头也压在讲台下面，老师对他吼了十几声。 ’常的父亲说，他不知道儿子受了这样的伤。 经常发生事故后，他多次听到同学说这件事。 “每次和朋友说话，我都会哭。 ”

常的妻子在接受新京报采访时说，她总是梦见被老师打，从噩梦中多次醒来。

第一次看视频的中学同学萧冰告诉媒体说“马上就哭了”。 她想起了张老师体罚的场面。 “和同学说话，会被打巴掌。 这不是身体上的痛苦，而是伤害自尊心。 ”。

另一位中学生认为这个视频的高传输速率是因为他做了很多人想做却做不到的事件。 “当时没有体罚这个词。 老师是为你做的。 ”

与校方认为在街上殴打老师“冷落老师”的想法不同，“殴打老师20年”的报道经常在社交媒体上成为话题。 有网友回忆说，小时候被老师侮辱、体罚，至今还留有心理阴影。

什么样的怨恨会持续20年？ 中国政法大学犯罪心理研究中心主任说，当时的老师真的有很严重的体罚行为，到了青春期经常在同学面前丢面子，对青少年心理的快速发展有很大的负面影响。

“这样的伤口有可能一辈子反复出现，严重的时候有可能迅速发展成伤口综合征。 ”

我认为经常性暴力行为的动机是报复，目的是发泄感情。 所以，你不仅打了，还拍了视频出去，报复了，让老师知道了你的感受。

另一方面，张本人并未打算追究此事，但由于视频传输带来的巨大影响而无法面对，因此进行了报告。 其实心理机制是一样的，不接受和解也是一样的。 ”

中国人民公安大学心理学教研室教师沙敬英认为，根据社会学习理论，很可能通过注意教师体罚行为学会来处理问题。

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