“校园**故信息”

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4月28日《校园体育课足球赛因冲突受伤的上海一中院终审裁定校方承担部分责任》的报道转发到几个微信官方账号的评论中，标题“法院都是这样做校园体育的”。

4月28日《校园体育课足球赛因冲突受伤的上海一中院终审裁定校方承担部分责任》的通报转发至几个微信官方账号评论，题为“法院都是这样做校园体育的”。 许多体育老师对这一事件感到懊悔:学校为什么要对这种意外伤害负责？

儿童运动中的自我保护意识本身就是重要的运动技能。 濮阳信息港

事情并不多。 上海某中学两个班的足球比赛，当事人小王和小邵都不到14岁。 小王接到了球，但没能抢到。 两者相撞，右锁骨中部骨折。 邵家长起诉学校，王先生及其家属的赔偿包括医疗费、护理费、精神抚慰金等近16万元。

一审法院认为，证据不能说明一方有过错，双方共同承担民事责任，分别向学校和王先生赔偿1万余元。 王先生上诉说，作为不承担赔偿责任的理由，“损害的结果比自己的行为小”。 上海市第一中级人民法院最终裁定学校承担1/3的责任，王先生不承担赔偿责任，小于自己承担“意外伤害事故”的其余责任结果。

“从法院的最终审理结果来看，这个校园运动伤害事故没有特别之处。 许多学校和体育老师因为学校承担着三分之一的责任，不再积极开展校园体育活动不应该受到伤害。 ”。

一位学校体育法专家告诉记者，“学校、学生、家长应该各自尽责、相互理解、相互信任，这是应该吸取的教训。 学校应该履行管理和诱惑学生体育行为的责任。 学生必须了解自己应承担的运动风险，掌握热身、科学运动、运动前不受伤等相关知识。 “”

5月2日下午，在北京汇丰小学校园，记者看到部分学生放学后参加课外足球课，大三由学校体育老师带领，大四由外部足球教练带领。 ——学校空之间虽然不大，但足球教育很有秩序，孩子热爱运动的本能使这一个小时的运动充满了活力。

“儿童运动中的自我保护意识本身就是重要的运动技能。 我们小学的体育课一直在向学生传达这个观点。 ”。 学校教室主任唐珏告诉记者。

“对年轻人来说，体育具有其他学科无法代替的教育功能，孩子在体育实践中会获得很多家庭经验。 现在很多学校意识到了体育的重要性。 体育运动的目的不仅是让孩子锻炼身体，还培养“终身体育”意识，让孩子掌握安全科学的训练方法。 ”。

唐珏表示，在许多情况下，随着体育教师和教练员组织管理的松懈，要求体育教师认真工作，孩子参加体育和课外活动时意外受伤的几率会增加。

“学校提高管理和组织能力，教师提高责任感。 ”这是减少校园体育活动中意外伤害的重要手段。 相比之下，通过减少体育活动来规避体育风险，就等于“被噎废食”。

年4月，教育部发布《学校体育风险防范暂行办法》，并于同年6月实施。 学校体育是指教育行政部门和学校组织或参加的体育教育、课外体育活动、课外体育训练和体育比赛，以及学生在学校负有管理责任的体育场地、器材和设施上自主开展的体育活动。

的体育风险是指学校体育活动中可能发生的身体伤害风险 运动损伤事故的参考文献

组织学生参加体育锻炼活动必须加强体育风险防控，学校体育风险防控以预防为主，大体遵循等级责任、学校实施、社会参与。 教育行政部门和学校应当建立学校体育风险防控机制预防和防范体育伤害事故教育行政部门和学校不得通过减少体育活动来规避体育风险

长期以来，学生因运动伤害起诉学校承担赔偿责任的现象屡见不鲜，这降低了我国许多中小学以牺牲学生的运动意识和健康体质为代价的学生运动风险。

结果表明，高校青年学生跑步、跳跃等基本运动能力严重不足。 “学生体质下降”直接证明学生的柔韧性、爆发力、肌肉力量、耐力、肺活量等指标不容乐观。

年末，国家体质监测中心发布了年度全国学生体质健康调查报告。 结果表明，与年相比，部分指标有所改善，但如学生形态发育水平持续提高，肺活量水平全面上升，总体趋势“稳定向好”。

但是，大学生的耐力、速度、爆发力、力量素质等指标持续下降，“体育锻炼”在许多地区仍是“学校体育课”的责任，儿童在青春期还没有养成“终身体育”的习性

北京汇川小学教导主任王芳说，不管学校体育采取什么形式，“最终目标都是为了迅速发展孩子的身心健康，培养他们的体育习性。 学生的体质、个性和性格需要通过学校体育来培养。 ”。

“针对运动风险和运动伤害事故，我校将严格按照教育部门的规定进行安全教育和业务流程，在发生事故时不逃避责任，在第一时间妥善处理问题。 事实上，学校和家长的要求是孩子的头等大事。 ”。

王芳说:“无论是几年前国务院办公厅发表的《关于加强学校体育全面快速发展学生身心健康的意见》，还是今年七部委联合发布了校园**，因此，无论是信息发布的《青少年体育活动促进计划》，都是对青少年每天1小时的锻炼。 形成学校、社区联动效应，要求广大青少年增强体育参与意识，培养基本体育习惯。

年12月31日晚，海外滩陈一广场发生踩踏事故，36人死亡，49人受伤。

36名受害者大多是20岁左右的年轻人。

据法制晚报报道，据统计，2000年以来，至少发生15起踩踏事故，其中至少140人死亡，310人受伤。 被践踏而失去生命的人们，大多是儿童、学生、女性等在对抗中相对弱势的群体。

这些踩踏事故发生后，据公开报道，有46人被解雇、解雇、停职等。 7人被移送司法机关，许多人失职，有重大责任事故嫌疑。

昨天，许多市民自发来到外滩陈毅广场，悼念怎样的逝去的生命？ 舆论、公众和政府在一定程度上反省了这场悲剧。

据《法制晚报》记者统计，在过去10年中，媒体报道的踩踏事故至少15起，至少140人死于事故。

像上海这样的中国一线城市发生了这样大规模的踩踏事故，必然会引起全国人民的关注。 十年前，这一幕也发生在北京。

2004年2月5日，在北京密云县米红公园举行的第二届春节灯会上，一名游客倒在公园桥上，身后游客成群，造成严重事故，37人死亡，15人受伤。

37人死亡，是2000年以来媒体报道的踩踏事故中死亡人数最多的。

报道的踩踏事故不全面。 据中国劳动关系学院安全工程系教师王启泉等在2008年发表的论文，据他们统计，从2000年到2006年，国内外大型活动中发生了85起踩踏事故，4026人死亡，7513人受伤。 每起踩踏事故的平均死伤人数约为47人，平均受伤人数约为88人。 每起事故都达到了我国规定的特别重大的伤亡水平。

在踩踏过程中，女性死亡率比男性高得多。 在上滩遇难的36名遇难者中，已知10名男性25名女性，10人已被确认，其中年龄最大的36岁，年龄最小的16岁。

49名伤者中，7人因轻伤离开医院，40多人在医院接受治疗，39人被确认。 伤者为最年轻的人，其中男性12人，女性28人，其中重伤13人，轻伤27人。 重伤者还没有脱离危险，很多还处于昏迷状态。

学校一直是踩踏事故的多发地。 《法制晚报》统计的15起踩踏事故中，有10起发生在学校。

校园踩踏事故经常发生在走廊里。 年7月26日，云南省昆明市童鸣小学发生踩踏事故，6人死亡，26人受伤。 事故发生在学生午休时通过临时放置在宿舍一楼单元过道的海绵垫时跌倒，楼下学生相互重叠受到压迫，受重伤。

2009年12月7日晚，湖南省湘乡市私立育才中学发生踩踏事故，发生在教学楼楼梯拐角处。 因为下雨，52班的大部分同学下了宿舍附近的1号楼梯，一个女孩滑了下来。

四川省绵阳市安县桑早中学校长叶志平说:“当时楼梯上如果有老师的话，就不会发生踩踏事件。” 叶志平提倡在学校进行安全训练，每学期组织一两次紧急避难演习。 汶川地震，桑早中学2200多名师生在1分36秒内安全撤离现场。 他也被称为“最好的中学校长”。

据记者统计，2000年以来的14起踩踏事故中，46人被解雇或停职，许多人被移送司法机关。

记者在相关体育项目中

2004年密云县发生重大踩踏事故后，对12名负责人给予行政撤职、行政记录、党内警告等纪律处分，并于事故中直接责任失职罪的孙勇、陈柏年移交司法机关解决。 在最后的审判中，2名负责人被判处3年徒刑。

2005年10月25日，四川省巴中市通江县广南町小学晚自习结束后，学生下楼时被踩，8名学生死亡，27名学生受伤。 主犯被春超判处玩忽职守罪，有期徒刑2年，缓刑2年。

2009年12月7日，湖南省湘乡市育才中学(私立学校)晚间学习时，学生在教学楼楼梯间严重踩踏，造成8名学生死亡、26名学生受伤，其中3人重伤。 事件发生后，党委副书记、湘乡教育局局长被撤职，育才中学校长、政教处纪检员因涉嫌教育设施重大安全事故被刑事拘留。

非政府赞助的活动容易发生事故

很多读者对上海的踩踏事故感到惊讶。 其实同样的践踏悲剧在国内城市也不少见。 2004年，北京密云春节灯发生同样严重的踩踏事故，造成37人死亡。

2001年4月8日，陕西省华阴市玉泉苑，庙会上蜂拥而至的人们踩踏造成重大事故，16人死亡，6人受伤。 2007年11月10日，重庆家乐福沙坪水库店在十周年促销期间，开始限时购买桶装油的活动。 由于购买人数众多，一起踩安全事故造成4人死亡，30人受伤。 年1月5日，中国宁夏固原市西吉县北大寺发生踩踏事故。 事故中14人死亡，10人受伤(其中4人重伤)。

据报道，中国人民公安大学安全管理高级专家张虹认为，如果大型活动由一个国家或地区的力量组织，发生事故的可能性很小。 作为主办者，政府会高度重视，长期做准备。

从近年来的同样事故来看，元宵节、展览会、体育赛事等非政府赞助的民间活动很容易发生这种事故。

从这个角度看，他认为不是能力问题，根本原因是政府的疏忽，“精神防线”应该松动，“精神防线”应该排在第一位。 对于短时间内大量人员聚集的结果没有充分的计划。 “这是一个非常可怕的事件。 ”

据报道，要求匿名的专家告诉记者，多人处于“和平瘫痪”的状态。 许多城市都有针对公共安全问题的应急预案和培训安排，但这些预案不具有可操作性，即使是比较有效的预案也需要现实动态地调整。

这位专家强调，我们的教育是灾害驱动的。 也就是说，灾害发生后，只有在某处发生死伤的情况下，才会进行比较性的教育，缺乏前瞻性。 教育和媒体推广需要加强安全教育和推广，让公众了解可能发生的危机和灾害，知道如何应对。 必要时，还将进行相关培训和演习。

山东省济南市千佛山派出所辅导员邹宁建议，如果不发生火灾、爆炸等事故，如果发生拥挤的踩踏，首先不要慌张，跟着人流撤离。 用“抱团热身”拯救自己是最好的。 也就是说，几个身体抱团，五六个人就可以了。 弱者在中间，强者在周围，有助于防止被践踏。

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