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橡胶党

在四年级四班的教室里,学生们去上体育课。 橡皮跳出铅笔盒,开始开会。

一个橡皮得意地说。 “从橡胶厂出来的时候,那里的阿姨很好。 给我涂上粉红色的油漆,真漂亮! 我的小主人爱我,所以他做完后把我放在铅笔盒里。 定期洗澡! ”

“嗯,好羡慕! 我也很漂亮,”忧郁、布满洞的橡皮说。 “但是,它落在了我淘气的主人手里。 看,用铅笔的眼睛把我粘得满满的,好痛! ”。

讲述了和橡皮主人各自不同的经历,觉得他们的待遇真的不一样,有开心的,也有悲伤的。

就在那时,老橡皮说。 “应该给讨厌文具的学生写笔记,让他们醒过来。 ”。 橡皮人已经采取了行动

铃响了,学生们回到教室,孩子们找不到橡皮,开始哭了起来。 突然,他看到了桌子上的笔记。 小主人,我想为你服务。 请好好珍惜。

从那以后,橡皮变得很漂亮。

专家意见:

这是童话。 作者开发了丰富的想象力,以橡皮凝聚为主线,用拟人化的方法生动地描绘了橡皮的不同体验,告诉学生们要珍惜自己的学习设备。

特别值得一提的是,作者让不同的偶然橡皮擦讲述自己的遭遇,他们的神态和语言生动感人,令人向往。

我们学校位于杨村镇广美公路的北侧。 ——杨村中心小学,外观不好。

我们的校园,大教学楼,各种花草树木,天真活泼的小学生……是个美丽的地方。

春天,树长出新枝,长出绿叶。 操场上的草也偷偷露出了脸,操场东侧的木棉树被红花复盖,像一团火。 荔枝和桂花树开满了花,吸引了许多蜜蜂。 蜜蜂的嗡嗡声和五颜六色的花在校园里鲜艳夺目。

夏天,树木郁郁葱葱,笼罩在笼子里,操场被茂密的枝叶牢牢封住。 操场中间的两颗古老的槐树,像一把绿色的大天鹅绒伞。 太阳在操场的东边绽放着花,似乎在向我们微笑。 荔枝桂圆叶藏果吸引学生每天观看。

秋天,老槐树的叶子变黄了,榕树、金叶、九百里不怕秋风的到来,还是那么绿。 操场上的草也换上了新衣服,所有的学生都喜欢在草地上玩。

冬天,西北风掠过树梢。 但是,校园里的树依然充满了活力。 操场北侧的乐杜甫长着漂亮的花,紫白色,从远处看像花伞。

我们的校园四季都有迷人的风景。 这是一个美丽的花园校园,是我们成长的好地方。

这篇文案思路清晰,语言流利,用学校春夏秋冬的描写展现了校园之美。 结束时说:“我们的校园全年风景迷人,是美丽的花园式校园,也是我们成长的好地方。”

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标题:“事情作文500字”

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